수원대학교 교육대학원 상담교전공 자기소개서

1. 본인이 상담교육 분야에 지원하게 된 계기와 그 경험이 어떻게 수원대학교 교육대학원 상담교전공 학습 목표에 부합하는지 기술하십시오.

상담교전공에 지원하게 된 계기로부터 시작해서 다양한 경험들을 통해 인간의 복잡한 마음과 행동에 대한 이해를 넓혀가고자 하는 열망이 깊어졌습니다. 대학 시절 심리학 강의를 들으며 인간 내면의 힘과 변화의 가능성에 매료되었고, 이후 여러 상담 관련 활동에 참여하며 자신의 문제를 이해하고 해결 과정을 돕는 일이 얼마나 의미 있는지 체감하게 되었습니다. 특히 학교 내 멘토링 프로그램에서 학생들의 고민을 듣고 조언을 해주던 경험은 저에게 상담자로서의 소양을 키우는 계기가 되었으며, 상대방의 마음을 이해하고 존중하는 태도의 중요성을 깨닫게 해주었습니다. 또한 지역사회 내 상담봉사활동과 심리검사 진행 등을 통해 실무적인 역량을 쌓으며 상담이론과 현장 적용 간의 괴리를 좁히기 위해 노력하였습니다. 이러한 경험들은 저에게 상담교육 분야에 더욱 깊이 몰입하고 싶다는 확신을 심어주었으며, 더 체계적이고 전문적인 지식을 습득하여 타인의 성장을 도울 수 있는 상담전문가로 성장하고자 하는 학습 …