본문/내용
1. 서론
급속한 정보통신기술의 발전은 교육 현장에 혁신적인 변화를 불러왔다. 다양한 교육 기술 EdTech의 등장은 교육 방식과 학습 경험을 근본적으로 바꾸고 있으며, 이러한 변화의 흐름을 이해하고 미래 교육의 방향을 제시하는 것이 이 연구의 목표다. 특히 EdTech는 단순한 기술 도입을 넘어 사회적 문화적 측면까지 고려해야 할 복합적인 영역이기에, 교육학 경영학 컴퓨터공학 등 다양한 학문적 관점을 통합하여 분석하는 데 집중한다. 이는 EdTech가 가져올 긍정적 효과와 부정적 영향을 균형 있게 평가하고, 보다 효율적이고 공정한 교육 시스템 구축을 위한 실질적인 방안을 모색하기 위함이다. 이 연구는 EdTech의 시장 현황 분석을 바탕으로 교육 불평등 심화, 개인정보보호 및 데이터 활용의 윤리적 문제, 기술 의존도 증가, 교사의 역할 변화 등 주요 이슈를 심층적으로 논의하고, 향후 교육 정책 및 기술 개발 방향에 대한 시사점을 제시한다. 나아가, EdTech의 지속 가능한 발전을 위한 정책적 제언과 미래 교육의 바람직한 모습을 구체적으로 제시하고자 한다. 이를 통해 EdTech가 교육의 질적 향상과 공정한 교육 기회 제공에 기여할 수 있는 …