본문/내용
1. 서론
21세기 지식 기반 사회는 급격한 기술 발전과 글로벌화로 인해 예측 불가능한 변화에 끊임없이 직면하고 있다. 이러한 역동적인 환경 속에서 성공적으로 적응하고 혁신을 주도할 수 있는 인재의 필요성이 그 어느 때보다 강조되고 있다. 단순히 지식을 암기하고 재생산하는 수동적인 학습 방식으로는 이러한 시대적 요구에 부응하기 어렵다. 창의적인 문제 해결 능력, 뛰어난 의사소통 능력, 그리고 실제 현장에서 바로 적용 가능한 실무 역량을 갖춘 인재 양성이 절실히 요구된다. 이러한 요구에 따라 교육 패러다임의 근본적인 변화가 요구되고 있으며, 경험중심 학습은 그 중심에 자리 잡고 있다. 경험중심 학습은 이론 중심의 수동적인 학습에서 벗어나, 학습자가 직접 경험을 통해 학습 목표를 달성하고 지식을 내면화하는 능동적인 학습 방식이다. 학습자는 실제 문제 상황에 직면하고, 다양한 해결 전략을 모색하며, 실패와 성공을 통해 성장하는 과정을 거친다. 이를 통해 학습 효과를 극대화하고, 실제 현장 적응력을 향상시키는 것은 물론, 자기 주도적 학습 능력과 문제 해결 능력을 배양할 수 있다. 본 연구는 교육학적 관점에서 경험중심 학습…