보육교사 성장 지원 멘토링 프로그램 효과 검증 연구

1. 서론

최근 보육 현장의 어려움이 심화되면서 보육교사의 이직률 증가는 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 열악한 근무 환경과 낮은 처우는 보육교사의 심리적 부담과 스트레스를 가중시키고, 이는 곧 전문성 저하와 직무 만족도 감소로 이어진다. 결국 보육의 질 저하라는 심각한 결과를 초래하며 아동의 건강한 성장에 악영향을 미칠 수 있다는 우려가 높아지고 있다. 이러한 문제를 해결하고 보육 현장의 지속가능성을 확보하기 위해서는 보육교사의 전문성 향상과 직무 만족도 증진을 위한 체계적인 지원 시스템 구축이 절실히 필요하다.

이 연구는 이러한 시대적 요구에 부응하여 보육교사의 성장을 지원하는 멘토링 프로그램의 효과를 실증적으로 검증하고자 한다. 특히, 보육교사의 자기 효능감, 직무 만족도, 그리고 스트레스 수준에 미치는 멘토링 프로그램의 영향을 심층적으로 분석하여 프로그램의 효과성을 객관적으로 평가하고자 한다. 또한, 프로그램 참여자들의 만족도를 측정하여 프로그램의 강점과 약점을 파악하고, 향후 개선 방향을 제시하는 데 목적이 있다.

이 연구는 사회복지학, 아동학, 심리학 등 다양한 학문 분야의 이론적 토대…