본문/내용
1. 서론
고령화 사회의 심화는 사회 전반에 걸쳐 깊은 변화를 야기하고 있으며, 교육 분야 또한 예외는 아니다. 특히 급증하는 실버세대의 평생학습 수요는 기존의 교육 시스템으로는 충족하기 어려운 현실적인 문제로 대두되고 있다. 실버세대는 단순한 수혜자를 넘어, 사회 활동의 주체이자 지식과 경험을 공유하는 귀중한 자원으로 인식되어야 하며, 이들의 삶의 질 향상과 사회 참여 확대를 위한 맞춤형 평생학습 프로그램 개발이 절실히 요구된다. 이러한 시대적 요구에 따라, 본 연구는 실버세대의 다양한 욕구와 특성을 면밀히 분석하고, 국내외 성공 및 실패 사례를 면밀히 검토하여 효과적인 평생학습 프로그램 개발 전략을 제시하고자 한다. 이는 단순히 교육 프로그램을 개발하는 것을 넘어, 실버세대의 지속적인 성장과 활발한 사회 참여를 촉진하여 건강하고 활기찬 노년 사회를 구축하는 데 기여하고자 하는 목표를 가지고 있다. 사회복지학적 관점과 교육학적 관점을 융합하여 실질적인 정책 제언을 도출하고, 실버세대의 행복한 노년을 위한 실질적인 방안을 모색하는 데 초점을 맞출 것이다. 궁극적으로, 이 연구는 실버세대의 잠재력을 최대한 발…