본문/내용
1. 서론
장애 학생 가족이 처한 현실은 단순한 경제적 어려움을 넘어 교육, 돌봄, 사회적 통합에 이르는 다층적인 문제로 이어진다. 특히 장애의 유형과 중증도에 따라 가족이 감당해야 하는 부담은 천차만별이며, 이는 장애 학생의 성장과 발달에 직접적인 영향을 미친다. 장애 아동의 양육은 시간적, 정서적, 신체적 에너지를 막대하게 소모하는 과정이며, 이로 인해 부모는 사회 활동 참여가 제한되고 경제적 어려움에 직면하는 경우가 많다. 형제자매 또한 장애 형제자매로 인한 사회적 편견이나 차별, 부족한 부모의 관심 등으로 인해 심리적 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 가족 전체의 어려움은 장애 학생의 교육 기회 박탈, 사회적 고립, 낮은 자존감 등으로 이어지며, 결과적으로 개인의 삶의 질 저하뿐 아니라 사회 전체의 생산성 저하로까지 확대될 수 있다. 따라서 장애 학생의 교육과 삶의 질 향상을 위해서는 단순히 개인 중심의 지원을 넘어 가족 전체를 아우르는 포괄적인 지원 체계 구축이 절실하다. 이 연구는 이러한 문제의식에서 출발하여 장애 학생 가족에 대한 현행 지원 정책의 실태를 심층적으로 분석하고, 보다 효과적이고 현실적인 개선 방…