본문/내용
1. 서론
지적장애에 대한 기존의 이해는 지능지수(IQ)라는 단일 지표에 지나치게 의존해왔다. 이는 지적장애를 단순히 인지능력의 부족으로만 규정하는 편협한 시각이며, 개인의 다양한 능력과 가능성을 간과하는 결과를 낳았다. 지적장애는 IQ 점수만으로 설명될 수 없다. 개인의 학습 능력, 적응 행동, 사회적 상호작용 능력 등 다양한 요소들이 복합적으로 작용하여 나타나는 현상이며, 이러한 요소들은 개인의 유전적 특징, 환경적 요인, 그리고 사회적 상호작용의 영향을 모두 받는다. 따라서 지적장애를 이해하기 위해서는 단순히 IQ 점수에 매몰되는 것을 넘어, 개인의 강점과 약점을 종합적으로 평가하고, 그들이 처한 사회적 환경의 영향까지 고려해야 한다. 이러한 복합적인 요인들을 고려하지 않고 IQ 점수만으로 지적장애의 정도를 판단하는 것은 지적장애인의 잠재력을 제대로 평가하지 못하고, 결과적으로 그들에게 필요한 적절한 지원을 제공하는 것을 어렵게 만든다. 이 연구는 지적장애에 대한 이러한 기존 이해의 한계를 극복하고, 사회 모델을 중심으로 지적장애인의 삶의 질 향상을 위한 새로운 접근 방식을 제시하고자 한다. 사회 모델은 지…