본문/내용
1. 서론
급변하는 사회 환경 속에서 평생학습의 중요성은 날로 증대하고 있다. 개인의 경쟁력 강화는 물론 국가 경쟁력 확보에도 필수적인 요소로 자리매김한 평생학습은 이제 선택이 아닌 필수의 영역으로 인식된다. 지식 기반 사회의 도래와 4차 산업혁명의 급속한 발전은 끊임없는 학습과 재교육을 요구하며, 이러한 변화에 적응하고 주도적으로 미래를 설계하기 위해서는 체계적인 평생학습 시스템의 구축이 절실하다. 따라서 본 연구는 한국 사회의 평생학습 체계 전반에 대한 심층 분석을 통해 현황을 진단하고, 실질적인 개선 방안을 제시하고자 한다. 교육학적 관점에서 평생교육 이론의 발전 과정을 면밀히 검토하고, 다양한 현장 데이터를 바탕으로 실태를 분석하여 정책적 함의를 도출하는 데 초점을 맞출 것이다. 특히, 저성장 시대의 사회적 형평성 확보라는 측면과 지속가능한 발전이라는 거시적 관점에서 평생학습의 역할을 재조명하고, 그에 따른 정책적 제언을 제시할 것이다. 구체적으로는, 기존 평생교육 정책의 성과와 한계를 객관적으로 평가하고, 향후 평생학습 체계 발전 방향을 제시하여 국가 경쟁력 강화 및 사회적 포용성 증진에 기…