평생학습 혁신 전략 멘토링 코칭 이러닝 활용 방안 연구

1. 서론

급변하는 사회 환경 속에서 평생학습의 중요성은 더욱 커지고 있다. 개인의 경쟁력 강화와 사회 발전에 필수적인 요소로 자리매김한 평생학습은, 단순한 지식 습득을 넘어 개인의 잠재력을 최대한 발휘하고 삶의 질을 향상시키는 데 기여한다. 하지만 현행 평생학습 시스템은 여러 측면에서 한계를 드러낸다. 접근성의 부족, 학습 효율성 저하, 개인의 특성을 고려하지 못하는 표준화된 교육 과정 등이 대표적인 문제점이다. 특히 지역 간 교육 격차, 디지털 정보 격차는 평생학습의 기회 불평등을 심화시키고, 개인의 학습 욕구를 충족시키지 못하는 현실은 평생학습 시스템의 지속가능성에 의문을 제기한다. 학습 동기 부족, 지속적인 학습 관리의 어려움, 체계적인 학습 성과 측정의 부재 또한 평생학습의 효과를 저해하는 주요 요인으로 작용한다. 이러한 문제점들을 해결하고 평생학습의 질적 향상을 도모하기 위해서는 학습자 중심의 혁신적인 시스템 구축이 필수적이다. 따라서 본 연구는 교육학적 관점에서 평생학습 혁신 전략을 제시하고, 멘토링과 코칭 시스템을 효과적으로 구축하며, 이를 이러닝과 연계하여 시너지를 창출하는 방안을 모색한다. …