학교폭력 피해 청소년 위한 집단상담 프로그램 효과 분석

1. 서론

학교폭력은 청소년들의 건강한 성장을 저해하는 심각한 사회문제로 꾸준히 지적되어 왔다. 피해 청소년들은 폭력으로 인한 신체적 상처뿐 아니라 심리적 충격과 정신적 고통을 경험하며, 이는 학업 중단, 대인관계 문제, 우울증, 불안, 자살 충동 등 다양한 심각한 후유증으로 이어질 수 있다. 특히, 학교라는 사회적 공간에서 발생하는 폭력은 피해 청소년에게 더욱 큰 상처를 남기며 사회적 고립과 적응 장애를 야기한다. 이러한 학교폭력 피해 청소년들의 심리적 회복과 사회적 재통합을 지원하기 위한 효과적인 개입 방안 마련이 절실한 상황이다.

집단상담은 학교폭력 피해 청소년들에게 필요한 사회적 지지와 심리적 안정을 제공할 수 있는 효과적인 개입 전략으로 주목받고 있다. 집단상담을 통해 피해 청소년들은 유사한 경험을 공유하고, 자신의 감정을 표현하며, 다른 참여자들로부터 공감과 지지를 얻을 수 있다. 또한, 집단상담은 사회적 기술 훈련, 문제 해결 능력 향상, 스트레스 관리 기술 습득 등 다양한 프로그램을 통해 피해 청소년들의 심리적 회복 및 사회적 적응을 돕는다. 이러한 집단상담의 효과를 객관적으로 검증하고, 프로그램의 …