본문/내용
1. 서론
학교폭력은 개인의 심리적정서적 건강은 물론 학업 성취 및 사회적 적응에 심각한 영향을 미치는 중대한 사회 문제다. 최근 학교폭력의 심각성이 사회적으로 크게 부각되면서, 피해 학생들의 고통과 그로 인한 2차 피해에 대한 우려가 증폭되고 있다. 단순히 가해자 처벌에 그치는 것이 아니라, 피해 학생들의 회복과 성장에 중점을 둔 체계적인 지원 시스템 구축이 절실히 요구된다. 이 연구는 학교폭력 피해 학생들에게 효과적인 지원 전략을 제시하고자 교육학적 관점에서 피해 학생의 회복 탄력성 증진에 초점을 맞추었다. 피해 학생들의 심리적 안정을 위한 다양한 상담 및 치료 프로그램, 긍정적인 학교 생활 적응을 위한 사회적 지지 네트워크 구축 방안, 그리고 학업 중단 예방 및 학업 성취도 향상을 위한 학습 지원 전략 등을 포괄적으로 다루고자 한다. 특히, 피해 학생 개인의 특성과 상황을 고려한 맞춤형 지원 체계를 구축하는 것이 중요하며, 이를 위해 다양한 유형의 학교폭력과 피해 양상에 대한 면밀한 분석이 선행되어야 한다. 나아가, 학교, 가정, 지역사회가 유기적으로 연계된 통합적 지원 시스템 구축을 통해 피해 학생들의 건강한 사…