본문/내용
1. 서론
급변하는 지식 기반 사회에서 평생학습은 개인의 경쟁력 강화와 국가 경쟁력 확보에 필수적인 요소로 자리매김했다. 끊임없이 변화하는 사회 환경에 적응하고 지속적인 성장을 도모하기 위해서는 개인의 능력 개발과 재교육이 필수적이며, 이를 체계적으로 지원하는 평생학습 시스템의 구축은 국가적 과제다. 한국 사회는 평생학습의 중요성을 인식하고 다양한 정책을 추진해 왔으나, 여전히 시스템의 효율성과 형평성 측면에서 개선의 여지가 상당하다. 따라서 본 연구는 한국 평생학습 시스템의 현황을 심층적으로 분석하고, 선진국의 성공 사례를 비교 검토하여 한국형 평생학습 시스템의 발전 방향을 제시하고자 한다. 특히 교육학적 관점에서 평생학습의 개념과 의미를 재해석하고, 사회적 형평성을 고려한 효율적인 시스템 구축 전략을 제시하는 데 초점을 맞출 것이다. 이는 단순히 교육 프로그램의 확대를 넘어, 학습 참여의 저변 확대, 학습 질 제고, 학습 성과의 사회적 활용, 지속가능한 시스템 구축이라는 네 가지 핵심 목표를 달성하기 위한 구체적인 방안을 모색하는 것을 의미한다. 나아가, 평생학습이 개인의 삶의 질 향상뿐 아니라 국…