본문/내용
1. 서론
최근 학교폭력 문제는 사회 전반에 걸쳐 심각한 우려를 불러일으키며 사회적 문제로 떠올랐다. 피해 학생들의 급증과 폭력의 수위 또한 심각해지고 있으며, 이에 대한 효과적인 대책 마련이 절실한 상황이다. 특히 사이버폭력의 확산은 피해의 심각성과 장기화를 더욱 심화시키고 있으며, 기존의 예방 및 대응 방식으로는 이러한 변화하는 학교폭력의 양상에 효과적으로 대처하기 어렵다는 인식이 확산되고 있다. 따라서 학교폭력의 근본적인 원인을 규명하고, 실질적인 예방 및 해결 방안을 제시하는 것이 시급한 과제이다. 이 연구는 애그뉴의 일반긴장이론을 틀로 삼아 학교폭력의 다양한 원인을 분석하고, 그 결과를 토대로 정책적 함의를 도출하고자 한다. 일반긴장이론은 개인이 경험하는 스트레스와 긴장이 범죄 및 비행 행동으로 이어질 수 있다는 점을 설명하는 이론으로, 청소년 비행의 원인을 규명하는 데 유용한 분석틀을 제공한다. 이 연구는 일반긴장이론의 세 가지 주요 요인인 욕구좌절, 부정적 자극, 긍정적 자극 상실이 학교폭력 발생에 미치는 영향을 심층적으로 분석하여 학교폭력 문제 해결에 기여할 수 있는 실질적인 정책적 제언을 …