분노조절 어려움 겪는 학생 위한 효과적 개입 전략 연구

1. 서론

최근 교육 현장에서는 학생들의 분노조절 문제가 심각한 사회적 문제로 대두되고 있다. 분노조절 실패는 학업 성취도 저하로 이어지고 또래 관계 악화를 초래하며 학교폭력이나 범죄 행위로까지 발전할 가능성을 높인다. 이는 개인의 건강한 성장을 저해할 뿐 아니라 사회 전체에 부정적인 영향을 미치는 중대한 문제다. 따라서 학생들의 분노조절 능력 향상을 위한 체계적인 지원 시스템 구축과 효과적인 개입 전략의 개발은 시급한 과제다. 이 연구는 심리학적 이론과 교육학적 실제를 바탕으로 분노조절 어려움을 겪는 학생들을 위한 다양한 개입 전략들을 탐색하고 그 효과성을 분석하여 학교 현장에 적용 가능한 실질적인 방안을 제시하고자 한다. 특히 학교라는 특수한 환경을 고려하여 학교 내 다양한 지원 시스템과의 연계를 통해 효과를 극대화하는 방안에 초점을 맞출 것이다. 학교 상담 프로그램, 교사 연수, 학부모 교육 등 학교 구성원 모두의 참여를 통해 학생들의 분노조절 능력을 향상시키는 통합적인 지원 체계를 모색하고자 한다. 또한, 학생들의 개별적인 특성과 상황을 고려한 맞춤형 개입 전략의 중요성을 강조하고자 한다. 단순히 …