사회성 증진 위한 역할극 기반 교육 프로그램 연구

1. 서론

사회성은 개인의 삶의 질과 사회적 성공에 필수적인 요소다. 특히 아동기와 청소년기의 사회성 발달은 성인기 사회적 적응에 깊은 영향을 미친다. 최근 사회 문제 중 사회성 부족과 관련된 문제들이 심각하게 대두되고 있으며, 이에 대한 효과적인 해결책 마련이 절실하다. 학업 성취도 저하, 대인관계 어려움, 우울증 및 불안 증세와 같은 다양한 문제들이 사회성 부족과 밀접하게 연관되어 있음을 보여주는 연구 결과들이 증가하고 있다. 이러한 사회적 문제의 심각성을 고려할 때, 사회성 증진을 위한 체계적이고 효과적인 교육 프로그램 개발이 중요한 과제로 인식된다.

이 연구는 사회성 향상에 효과적인 방법으로 알려진 역할극을 활용한 교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 실증적으로 검증하여 사회성 증진을 위한 교육적 개입 방안을 제시하는 것을 목표로 한다. 기존 연구들은 역할극이 사회적 상황에 대한 이해도 향상, 공감 능력 증진, 의사소통 기술 향상, 문제 해결 능력 향상 등에 효과적임을 보여주고 있다. 그러나 역할극 유형에 따른 효과 차이, 청소년기 사회성 증진에 특화된 역할극 프로그램의 효과에 대한 연구는 부족한 실정이다…