수어교육 청각장애 학생의 의사소통 역량 강화 방안 연구

1. 서론

청각장애 학생들의 효과적인 의사소통 역량 강화는 사회적 통합과 학습 성취에 직결되는 중요한 과제다. 청력 손실로 인해 일반적인 의사소통 방식에 어려움을 겪는 청각장애 학생들은 수어를 통한 의사소통 능력 향상이 필수적이다. 하지만 현행 수어교육 시스템은 질적인 측면에서 개선이 필요한 상황이며, 이러한 교육의 질적 문제는 학생들의 의사소통 역량 저하로 이어진다. 따라서 본 연구는 기존 수어교육의 문제점을 면밀히 분석하고, 청각장애 학생들의 의사소통 역량 향상을 위한 구체적인 방안을 제시하고자 한다. 특수교육학적 관점에서 교육적 측면과 사회적 통합 측면을 모두 고려하여 실질적이고 효과적인 방안을 제시하는 데 초점을 맞추었다. 이를 위해 관련 문헌 연구와 실태 조사 결과를 바탕으로 현황을 분석하고, 개선 방향을 제시하며, 향후 연구를 위한 제언을 제시한다.
2. 수어교육 현황 분석

현재 우리나라 수어교육은 양적 확대보다는 질적 향상이 절실히 필요하다. 수어교육이 많은 학교에서 이루어지고 있으나, 교육 내용과 질에 대한 심도있는 고찰은 부족한 실정이다. 교육 과정의 표준화가 미흡하고, 전문적인 …