미술치료가 틱 장애 아동의 행동 문제 개선에 미치는 영향 연구

1. 서론

틱 장애는 아동기 발달 과정에서 흔히 발생하는 신경정신 질환으로, 불수의적인 운동이나 음성 틱을 주요 특징으로 한다. 눈 깜빡임이나 얼굴 찡그림과 같은 운동 틱부터 헛기침이나 킁킁거림 등의 음성 틱까지 다양한 형태로 나타나며, 그 강도와 빈도는 시간에 따라 변화할 수 있다. 틱 장애 아동들은 틱 증상 외에도 다양한 어려움을 경험한다. 집중력 저하, 충동성, 과잉 행동, 공격성 등의 행동 문제는 학업 성취도를 떨어뜨리고 또래 관계 형성에도 어려움을 야기하여 사회적 적응에 심각한 장애를 초래할 수 있다. 더불어 틱으로 인한 좌절감과 사회적 시선에 대한 불안감은 낮은 자존감, 우울증, 불안 장애 등의 정서적 문제로 이어지기도 한다. 이러한 행동 및 정서적 문제들은 아동의 전반적인 발달과 삶의 질에 부정적인 영향을 미치므로 조기에 적절한 개입이 매우 중요하다.

이러한 배경에서 본 연구는 미술치료가 틱 장애 아동의 행동 문제 개선에 효과적인지 검증하고, 향후 심리사회적 지원 방안 마련에 기여하고자 한다. 기존 연구들이 틱 증상 자체의 감소에 초점을 맞춘 반면, 본 연구는 틱으로 인해 발생하는 이차적인 정서적 어려…