본문/내용
1. 서론
급속한 기술 발전과 디지털 전환의 가속화는 교육 패러다임의 근본적인 변화를 야기하고 있으며, 특히 영재 교육 분야는 이러한 변화의 물결에 적극적으로 대응해야 할 필요성에 직면해 있다. 인공지능, 머신러닝, 빅데이터 분석 기술은 영재 학생들의 잠재력을 극대화하고 교육의 질적 향상과 효율성 증대를 위한 막대한 가능성을 제시한다. 그러나 동시에 새로운 교육적 과제와 윤리적 문제들을 야기하며, 이에 대한 깊이 있는 이해와 전략적인 대응 없이는 오히려 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 따라서 본 연구는 교육공학적 관점에서 영재 교육의 디지털 전환이 가져올 긍정적 효과와 부정적 영향을 균형 있게 분석하고, 성공적인 디지털 전환을 위한 구체적인 방안을 제시하고자 한다. 이는 단순히 기술 도입에 그치는 것이 아니라, 영재 교육의 철학과 방법론 자체를 재검토하고, 기술과 교육의 조화로운 통합을 모색하는 과정을 포함한다. 특히, 디지털 기술의 활용이 영재 교육의 본질적인 목표인 창의성 함양과 비판적 사고력 증진에 실질적으로 기여할 수 있는 방안을 중점적으로 다룰 것이다. 아울러, 디지털 전환 과정에서 발생할 수 있는 잠…