미래세대 환경 시민 육성을 위한 교육 프로그램 연구

1. 서론

미래세대의 지속가능한 삶을 위해서는 환경 보호의 중요성을 어린 시절부터 인지하고 실천하는 능력을 길러주는 것이 필수적이다. 환경 문제는 단순히 자연과학적 차원을 넘어 사회 전반의 윤리적 철학적 문제로 인식되고 있으며, 이러한 문제의 심각성을 인지하고 해결책을 모색하는 능력을 함양하는 교육이 절실히 필요하다. 따라서 본 연구는 미래세대의 환경 시민 의식 함양을 위한 효과적인 교육 프로그램 개발에 중점을 둔다.

기존 환경 교육 프로그램들은 지식 전달에 치중하는 경향이 있으며, 학습자의 능동적인 참여를 유도하고 지속적인 동기를 부여하는 데 한계를 보이는 경우가 많다. 이러한 한계를 극복하기 위해, 본 연구에서는 참여자들의 흥미를 유발하고 적극적인 참여를 이끌어내는 다양한 전략을 제시하고자 한다. 단순한 지식 습득을 넘어, 환경 문제에 대한 비판적 사고와 문제 해결 능력을 키우는 데 초점을 맞추며, 나아가 실질적인 환경 보호 행동 변화로 이어질 수 있는 교육 프로그램을 개발하는 것을 목표로 한다.

이를 위해 교육학과 환경학의 융합적인 접근 방식을 활용한다. 교육학적 관점에서는 학습자의 발달 단계와 …