본문/내용
1. 서론
교육 현장에 스마트 기기와 인공지능 기술이 빠르게 확산되면서 디지털 교과서의 활용은 날마다 증가하고 있다 이러한 변화는 교육의 질적 향상과 효율성 증대라는 긍정적 기대와 함께 다양한 어려움과 문제점을 동시에 야기한다 특히 인공지능 기반 디지털 교과서는 기존의 디지털 교과서보다 더욱 복잡한 기술적, 사회적, 교육적 함의를 지니고 있어 신중한 접근이 필요하다 본 연구는 교육공학 및 정보통신기술 분야를 전공하는 대학생의 시각에서 인공지능 기반 디지털 교과서 도입의 장단점을 심층적으로 분석하고 성공적인 도입을 위한 구체적인 전략을 제시한다 이는 단순히 기술 도입의 효용성을 평가하는 것을 넘어, 교육의 본질적 가치와 디지털 기술의 조화로운 통합을 모색하는 데 그 목적이 있다 따라서 교육 현장의 디지털 전환에 대한 효과적인 전략을 수립하고, 인공지능 기반 디지털 교과서가 교육의 질적 향상에 실질적으로 기여할 수 있는 방안을 탐색하는 데 기여하고자 한다 이를 위해 인공지능 기반 디지털 교과서의 특징과 교육적 영향을 다각적으로 분석하고, 잠재적 문제점에 대한 해결 방안을 제시하며, 최종적으로는 지속 가능…