청소년 집단 상담 프로그램 효과 분석과 욕구 계층 이론 적용 사례 연구

1. 서론

청소년기는 신체적 성장과 더불어 정서적 사회적 변화가 급격하게 일어나는 시기로, 자아 정체감 확립의 어려움, 또래 관계 및 가족 관계 갈등, 학업 스트레스와 진로 고민 등 다양한 심리사회적 과제에 직면한다. 이러한 과제들을 효과적으로 해결하지 못할 경우 우울증, 불안, 학교 부적응 등 심각한 문제로 이어질 수 있으며, 건강한 성인으로의 성장을 저해하는 요인이 될 수 있다. 따라서 청소년기의 건강한 발달을 지원하고 심리사회적 문제를 예방하기 위한 체계적인 상담 프로그램의 개발과 적용이 중요하다. 본 연구는 이러한 필요성에 따라 청소년 집단 상담 프로그램의 효과를 면밀히 분석하고, 마스로우의 욕구 계층 이론을 적용하여 프로그램 효과를 심층적으로 이해하고자 한다. 특히, 프로그램 참여 전후 청소년들의 심리적 변화와 욕구 충족 수준 변화를 정량적 정성적으로 분석하여 프로그램의 효과성을 객관적으로 검증하고, 욕구 계층 이론에 기반한 프로그램 개선 방향을 제시하여 청소년들의 심리사회적 문제 해결 및 건강한 성장에 기여하고자 한다. 이는 궁극적으로 효과적인 청소년 상담 프로그램 개발 및 운영에 대한 기초 자료를 …