계명대학교 교육대학원 수학교육전공 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

수학 교육에 대한 관심은 자연스럽게 학생 시절부터 발전해왔습니다. 수학은 단순한 계산이나 공식의 나열이 아니라 문제를 해결하는 저만의 방법론을 찾아가는 과정입니다. 이러한 과정에서 어떤 어려움이 발생하더라도 이를 극복하고 해결하는 과정에서 성취감을 경험하며, 이러한 경험들이 제게 많은 동기부여가 되었습니다. 대학 시절에는 수학 교육 관련 다양한 강의를 수강하였고, 교수님들의 지도 아래 학습 방법 및 교수법에 대한 심도 있는 연구를 하였습니다. 특히, 학습자가 활용할 수 있는 도구와 자료를 통해 수학적 사고를 기를 수 있도록 도와주는 방법에 대한 고민이 깊어졌습니다. 이러한 과정 속에서 수학적인 사고가 학생들의 삶에 미치는 긍정적인 영향을 직접 보고 느낄 수 있었습니다. 교육의 현장에서는 학생들이 겪는 다양한 문제들에 대해 깊이 이해하게 되었고, 이를 해결하기 위해 직접 학생들과 학습 활동을 진행하였습니다. 이러한 활동들은 학생들이 수학을 배우는 데 있어 흥미를 느끼고, 적극적으로 참여할 수 있는 환경을 조성하는 데 중점을 두었습니다. 학생들이 스스로 생각하고 문제를 해결하는 경험은 그들의 자신감과 …