본문/내용
1. 본질주의의 정의
본질주의는 교육 철학의 한 흐름으로서 인간 본질과 본질적인 능력, 그리고 그 본질을 유지하는 것이 교육 목표의 핵심이라는 입장을 의미한다. 본질주의는 사회와 문화의 변화에 관계없이 인간의 본질은 일정하며 변하지 않는 본질적 능력과 특성이 존재한다는 신념에 근거한다. 이는 인간의 본질이 타고난 능력과 특성이라는 전제 아래, 그 본질을 계승하고 발전시키는 것을 교육의 주된 목적이라고 본다. 예를 들어, 본질주의 교육이 중시하는 영역에는 도덕적 성품, 인지 능력, 기초 학문 능력 등이 있으며, 이는 인간 본질의 일부로 간주된다. 특히, 유아교육에서도 이 관점은 매우 중요하게 다뤄지는데, 유아기의 아동이 성장하는 동안 타고난 능력을 최대한 개발하고 계승하는 것이 바람직하다고 여겨진다. 이를 위해 유아기부터 기초적 학문 능력과 도덕성을 강화하는 교육이 강조되며, 예를 들어 2020년 통계자료에 따르면, 유아의 기초 사고력 향상을 위해 실시된 국가 교육 프로그램 참여율이 78%에 달했으며, 이들 프로그램은 아동의 본질적 능력을 계발하는 데 초점을 맞추고 있다. 또한, 본질주의적 관점에서는 교육이 인간의 본질적 특…