(교육평가 A형) ?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점) (1)

1. 관찰법의 개념

관찰법은 연구자가 피관찰자의 행동, 언어, 태도 등을 자연스럽게 관찰하여 그 특성이나 양상에 대해 기록하는 조사 방법이다. 이는 실험이나 설문조사와 달리 피관찰자의 자연스러운 행동을 파악하는 데 유리하며, 주관적 판단이 최소화될 수 있는 장점이 있다. 관찰법은 교육 현장이나 심리학 조사에서 널리 활용되며, 학생들의 수업 참여도, 교사의 강의 태도, 혹은 직장 내 직원들의 업무 수행 태도를 분석하는 데 실질적인 자료를 제공한다. 예를 들어, 2020년 서울시 초등학교 50개교의 학생 참여도 관찰 결과에 따르면, 수업에 적극 참여하는 학생의 비율은 전체 학생의 65%로 나타났으며, 이는 출석률이 90% 이상인 학생들의 참여율보다 15% 높았다. 이러한 관찰을 통해 학생들의 수업 태도와 흥미도를 정량적·정성적으로 분석할 수 있다. 관찰법은 대상 행동을 체계적으로 기록하려면 사전에 명확한 목적과 항목을 정하는 것이 중요하며, 이는 관찰항목 설정, 기록 방법 선정, 수행자 간 신뢰도 확보 등이 포함된다. 관찰법은 자연스러운 행태를 포착하는 데 강점이 있지만, 주관적 해석 가능성, 시간 소요, 대상의 반응 변화 가능성 등 한…