(교육행정및 경영) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordi~

(교육행정및 경영) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다.

1. 서론

서론 교육행정은 조직의 목표 달성과 학교 운영의 효율성을 도모하기 위해 다양한 행정 과정을 포함하는 복합적인 체계이다. 이러한 과정은 학교와 교육행정기관이 보다 체계적으로 운영될 수 있도록 하는 중요한 틀을 제공하며, 이를 바탕으로 교육의 질을 향상시키는 데 기초가 된다. 여러 학자들이 제안한 교육행정의 과정은 각각의 특성에 따라 차이를 보이지만, 공통적으로 핵심 요소들로 간추릴 수 있다. 바로 의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가로 정리할 수 있는데, 이 구성요소들은 교육현장에서 실질적으로 연계되어 움직임을 보인다. 예를 들어, 2022년 대한민국 교육통계에 따르면, 전국 17개 시도교육청이 추진한 정책 가운데 의사결정을 기반으로 한 정책 수립 비중이 약 65%에 달하며, 이는 정책 성공률에 직결되기도 한다. 이러한 행정과정은 수립된 정책의 실행력 확보, …