(교육행정및경영) 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 `과학적 관리론`, `인간관계론`, `체제이론` 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및~

1. 과학적 관리론

과학적 관리론은 프레드릭 윈슬로 우즈와 프레드릭 테일러에 의해 발전된 이론으로, 업무의 효율성과 생산성을 극대화하기 위해 과학적 방법을 활용하는 데 초점을 맞춘다. 이 이론은 무작위적이고 주관적인 업무처리 방식을 지양하고, 체계적이고 과학적인 연구와 분석을 통해 최적의 작업 방법을 찾아내는 것을 핵심 목적으로 한다. 이를 위해 먼저 작업의 분석과 표준화를 중시하는데, 우즈는 "작업 방법의 표준화는 작업자의 역량을 고려하여 반복성과 예측 가능성을 높여야 한다"고 주장하였다. 테일러 역시 업무의 세분화와 작업 표준화, 성과에 따른 차등 임금을 강조하였다. 구체적인 사례로는 테일러가 적용한 철도회사에서의 작업 표준화 사례가 있으며, 이로 인해 공사 시간과 인건비가 각각 30%, 20% 절감되었