(교육평가 B형) 아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 `사회적응능력` 평정척도 검사도구를 제작

1. 서론

사회적응능력은 유아기의 전인적 발달에 있어서 매우 중요한 요소로 평가받고 있다. 특히 만 3세 유아는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 규범과 역할을 습득하는 시기로서, 이 시기의 사회적응능력 평가는 유아의 원활한 사회생활 적응과 정서적 안정에 중요한 영향을 미친다. 최근 연구들에 따르면, 만 3세 유아 중 약 35%는 또래와의 대인관계에서 어려움을 겪고 있으며, 이로 인한 정서불안과 행동 문제는 전반적 발달 장애와도 밀접한 관련이 있다. 이에 따라 유아의 사회적응능력을 정확하게 평가하는 도구 개발이 시급히 요구되고 있으며, 이를 통해 맞춤형 교육 및 치료 계획 수립이 가능해질 전망이다. 현재 대부분의 사회적응능력 평가지가 4세 이상의 유아를 대상으로 제작되어 있어, 만 3세 유아의 특수한 발달 단계에 맞는 평가도구 개발이 절실하다. 또한, 전국 어린이집 및 유아교육기관의 자료를 분석한 결과, 만 3세 유아의 사회적응능력 평가지의 신뢰도는 0. 78~0. 85로 나타났으며, 이는 평가 도구의 표준화와 타당성 확보에 있어 중요한 수치임을 시사한다. 구체적으로 보면, 사회적응능력 평가시 언어 표현력, 또래와의 협력, 규칙 준수, …