본문/내용
1. 서론
보건교육은 개인과 집단이 건강한 생활습관을 형성하고 유지하도록 돕는 과정을 말하며, 이를 위해 다양한 이론과 모델이 활용된다. 그중 건강신념모형은 개인이 건강 행동을 형성하는 데 영향을 미치는 인지적 요인을 설명하는 대표적인 이론이다. 이 모형은 개인이 자신이 질병에 걸릴 위험이 크다고 인식하고, 해당 질병의 심각성을 높게 평가하며, 예방행동이 효과적이라고 믿을 때 건강 행동을 실천할 가능성이 높아진다고 본다. 예를 들어, 흡연이 폐암 발생률을 높인다는 사실을 인지하고, 폐암의 치명적 성격을 심각하게 받아들인 흡연자는 금연을 시도할 확률이 높아진다. 국내 통계에 따르면, 2022년 기준으로 성인 남성 흡연율은 37. 1%에 달하며, 흡연으로 인한 폐암 발생률은 전체 폐암 환자 중 80% 이상으로 보고되고 있어 예방이 매우 중요하다. 그러나 흡연의 위험성을 인지하지 못하거나, 폐암이 발생하더라도 자신에게 일어날 위험이 낮다고 인식하는 사람들도 존재한다. 이처럼 건강신념모형은 개인의 건강 행동 결정 과정에서 인지적 인자가 어떻게 작용하는지 이해하는 데 중요한 틀을 제공한다. 실제 보건교육 현장에서는 이 모형을 바탕으…