본문/내용
1. 서론
보건교육은 개인과 집단이 건강을 유지, 증진, 회복하는 데 필요한 지식을 습득하고 행동 변화의 동기를 부여하는 과정을 의미한다. 이러한 보건교육의 효과적 수행을 위해서는이론적 기반이 필수적이며, 그중에서도 건강신념모형(Health Belief Model, HBM)은 개인의 행동변화 과정을 이해하는 데 중요한 틀을 제공한다. 건강신념모형은 개인이 건강 행동을 선택하는 데 영향을 미치는 인지적 요인들을 중심으로 구성되어 있으며, 이론에 따르면 개인이 건강위험을 인지하고, 그에 따른 인식을 바탕으로 행동을 계획, 실천한다. 예를 들어, 흡연이 폐암 발생률을 높인다는 인식을 가진 사람은 금연 행동에 더 적극적일 가능성이 높으며, 이러한 인지적 요소는 건강 행동 촉진에 핵심적 역할을 한다. 국내 흡연율 통계에 따르면 만 19세 이상 성인 남성의 흡연률은 36. 2%에 달하며, 이는 국내 전체 성인 남성의 1/3 이상이 흡연을 한다는 의미로 건강 위험 인식이 낮거나 행동 변화에 대한 동기 부여가 부족함을 시사한다. 이처럼 개인이 자신의 건강상태와 관련된 위험성을 얼마나 인식하고 있느냐는 행동 변화의 핵심 요인이며, 건강신념모형은 이러한 인식을 …