본문/내용
1. 서론
현대 사회에서 영유아교육은 가정과 기관이 협력하여 아이의 전인적 발달을 지원하는 것이 중요하다. 특히 부모는 영유아기 아이의 정서적 안정과 사회성 발달에 중요한 역할을 담당하며, 이에 따라 부모교육은 영유아의 건강한 성장과 발달을 도모하는 핵심적 요소로 인식되고 있다. 한국보건사회연구원에 따르면, 2020년 기준으로 만 0-5세 아동 기준 부모의 양육 만족도는 65. 4%로 나타났으며, 양육에 대한 부담감과 스트레스 역시 꾸준히 증가하는 추세임이 조사되었다. 이는 부모가 올바른 양육 방법과 자녀 이해에 대한 정보가 부족하거나, 양육 스트레스로 인해 적절한 부모 역할 수행이 어려운 현실을 보여주는 수치이다. 또한, 영유아기 아이는 감각적이고 신체적인 탐색 활동이 활발한 시기로, 부모와의 유대감 형성, 올바른 언어 및 사회성 발달 등을 위해서도 부모교육은 반드시 필요하다. 여러 연구에서도 부모교육이 영유아의 언어 능력과 사회적 행동에 긍정적 영향을 미친다는 결과가 지속적으로 보고되고 있는데, 2xxx년 한국영유아연구소 조사에서는 부모참여형 영유아교육 프로그램 참여율이 45%에 달했으며, 이러한 부모교육 프로그램에 참여…