본문/내용
1. 서론
사회·정서 발달은 영아기와 유아기 동안 아동이 타인과의 관계를 형성하고 자신의 감정을 인식하며 조절하는 능력을 키우는 매우 중요한 과정이다. 영아기(생후 0~2년)는 신체적 성장과 함께 감각적 인지능력, 기본적인 정서 반응이 발달하는 시기이며, 이 시기의 사회·정서 발달은 이후 전 생애에 걸친 성장의 기초를 이루는 핵심 요소이다. 예를 들어, 생후 6개월 무렵 영아는 타인과의 상호작용을 통해 안정성을 느끼고, 애정 표현이나 울음 등을 통해 자신의 욕구를 전달하는 능력을 갖추기 시작한다. 또한, 이 시기에 형성된 신뢰감은 후속 발달 단계인 유아기에 더욱 두드러진 영향을 끼친다. 세계보건기구(World Health Organization)의 통계에 따르면, 영아기 아동의 정서적 안정성과 본인 인식 수준은 생후 1년 이내의 부모와의 애착 형성 정도에 따라 80% 이상 차이가 나는 것으로 나타났다. 유아기(생후 2~5년)는 감정 조절 능력 향상과 사회적 상호작용 확장이 두드러지는 시기이다. 이때 아동은 또래와의 놀이를 통해 협력, 공유, 양보 등의 사회적 규범을 배우며, 자신과 타인의 감정을 이해하는 능력도 비약적으로 성장한다. 예를 들어, …