(사회복지 개론-청소년왕따)리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다

1. 청소년 왕따의 개념과 원인

청소년 왕따는 또래 집단 내에서 특정 학생이 지속적이고 반복적으로 따돌림, 무시, 공격, 배제 등을 당하는 현상을 의미한다. 이는 학교 내에서 자연스럽게 발생하는 일종의 집단 내 갈등이나 문제 행동이 아니며, 심리적·신체적 피해를 주는 심각한 사회적 문제이다. 세계보건기구(WHO)는 청소년기 왕따 경험률이 전 세계적으로 평균 37%에 달한다고 보고하였으며, 우리나라에서도 학생 10명 중 1명은 왕따 경험이 있다고 한다. 한국교육개발원의 조사에 따르면, 초중고 학생 중 약 14. 7%가 왕따 피해를 겪은 적이 있으며, 이 가운데 25%는 반복적이고 지속적인 따돌림을 경험한 것으로 나타났다. 청소년 왕따의 원인은 다양하지만, 주로 개인적 요인과 환경적 요인으로 구분할 수 있다. 개인적 요인으로는 낮은 자존감, 공격적 성격, 소극적 성향, 신체적 외모 차이, 학업 성취도 저하 등이 영향을 미친다. 또래 집단 내에서 눈에 띄기 위해 선호되지 않는 행동을 하거나, 다른 친구들과의 경쟁에서 뒤처진 학생들이 왕따 대상이 되는 경우도 많다. 환경적 요인으로는 학교의 무관심 또는 방임, 가정 내 문제, 폭력문화, 또래집단의…