(성인학습및상담론) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오 (1)

1. 행동주의 학습이론

행동주의 학습이론은 학습이 외부 환경에 대한 반응의 결과로 발생하는 것으로 보고 있으며, 행동의 관찰과 측정을 통해 학습 과정을 이해하려는 이론이다. 이 이론은 학습이 내적 사고보다는 외부 자극과 그에 따른 반응의 강화에 의존한다는 전제 하에 발전하였다. 특히 고전적 조건형성과 조작적 조건형성 두 가지 주요 원리를 통해 설명되며, 이들은 각각 이반 파블로프와 B. F. 스키너에 의해 체계화되었다. 이반 파블로프는 개의 침 분반 실험을 통해 자극과 반응의 연합이 조건형성을 통해 학습이 이루어진다고 보았고, B. F. 스키너는 조작적 조건형성을 통해 행동이 강화 및 처벌에 따라 변화한다는 것을 실험했다. 예를 들어, 학교 교육 현장에서 학생들이 문제를 맞힐 때마다 칭찬이나 포인트를 받는 것이 강화로 작용하여 올바른 답변을 반복하게 되는 것, 또는 직장에서 성과에 따른 보상 시스템이 행동 변화를 이끄는 현상이 이에 해당한다. 이와 같은 방식은 행동이 강화 또는 소거를 통해 조절된다는 믿음에 근거한다. 또한 행동주의 학습이론은 실험적 연구와 통계적 자료에 근거하며, 2015년까지 미국의 기업 교육 프로그램에서 강…