최근 보육현장에서는 교사의 인성교육에 대한 내용을 강화하고 있다. 현재의 지식 및 경험은 예비 보육교사로서뿐

Ⅰ. 서론

최근 보육현장에서 교사의 인성교육이 강화되고 있는 것은 중요한 흐름이다. 보육교사는 어린이의 첫 사회 경험을 제공하는 중요한 역할을 맡고 있으며, 이러한 역할을 수행하기 위해서는 단순한 지식과 기술 너머로 인간적인 가치와 도덕성이 필수적이다. 어린이들은 교사의 행동과 태도를 통해 많은 것을 배우기 때문에, 교사의 인성이 그대로 어린이들에게 전달되고, 이는 그들의 인격 형성에 중대한 영향을 미친다. 따라서 교사의 인성 교육은 단순한 직무 수행을 넘어, 어린이들을 위한 바람직한 모델이 되는 과정이라 할 수 있다. 예비 보육교사로서 우리는 이러한 인성 교육의 중요성을 깊이 인식해야 한다. 어린이들에게 긍정적인 영향을 미치기 위해서는 무엇보다 먼저 자신이 어떤 사람인지, 어떤 가치를 중요하게 생각하는지를 분명히 정립해야 한다. 이는 협력, 존중, 공감과 같은 인성 교육의 핵심 요소들을 내재화하는 것과 직결된다. 즉, 인성 교육은 단순히 강의나 이론으로 끝나는 것이 아니라, 교사 자신의 내면을 성장시키고 발전시키는 지속적인 과정이라는 점에서 그 의미가 크다. 이런 과정에서 우리는 다양한 경험을 통해 감정을 조절하고…(생략)