(아동생활지도) 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법

1. 바람직한 행동 증가 기법

바람직한 행동을 증가시키기 위한 기법은 여러 가지가 있지만, 주로 긍정적 강화와 모델링이 중요하게 작용한다. 긍정적 강화는 아동이 바람직한 행동을 할 때 즉시 칭찬하거나 보상하여 그 행동이 반복되도록 유도하는 방법이다. 예를 들어, 한 연구에 따르면 매일 아침 학교에서 교사와 부모가 함께 아동이 정리정돈을 잘했을 때 “잘했어”, “도와줘서 고마워”라는 칭찬을 했던 경우, 해당 아동의 정리정돈 행동이 3주 만에 50% 이상 증가하는 결과를 보였다. 이는 강한 긍정적 피드백이 아동의 행동 형성에 효과적임을 시사한다. 또한, 구체적이고 명확한 기대 행동을 제시하는 것도 행동 증가에 큰 도움을 준다. 예를 들어, "책상 위에 책을 정리하자"라고 구체적으로 지시하면 아동이 그 행동을 이해하고 수행 가능성이 높아진다. 더불어, 모델링 방법도 바람직한 행동을 증진시키는 데 효과적이다. 성인 또는 또래 친구들이 보행, 인사 방법 등 바람직한 행동을 시연하면 아동이 이를 흉내 내면서 행동을 배운다. 예를 들어, 교사가 웃음과 함께 친절하게 인사하는 모습을 보여주면, 아동도 자연스럽게 친절한 인사를 하게 …