본문/내용
1. 개정누리과정 종합발달 평가
2021년 개정 누리과정 종합발달 평가는 유아의 전인적 발달을 지원하기 위해 설계되었다. 개정 누리과정은 유아 교육의 질을 높이고, 유아들이 다양한 경험을 통해 성장할 수 있는 환경을 제공하고자 하는 목적을 가지고 있다. 이러한 방향성 아래에서 종합발달 평가는 단순한 학습 성과의 평가를 넘어, 유아의 사회적, 정서적, 신체적, 인지적, 언어적 발달을 포괄적으로 살펴보는 데 중점을 둔다. 종합발달 평가는 유아가 각 발달 영역에서 어떤 수준에 있는지를 파악하고, 이를 바탕으로 개별화된 교육 계획을 수립하는 데 중요한 역할을 한다. 유아는 각기 다른 발달 속도를 가지고 있으며, 이에 따라 교사는 유아의 특성을 이해하고 그에 맞춘 맞춤형 교육을 제공할 수 있어야 한다. 평가 과정은 유아의 일상적인 활동을 관찰하고, 이들의 행동과 반응을 기록하는 형태로 이루어진다. 교사는 평가는 단순히 한 번의 테스트가 아니라 지속적이고 누적적인 과정임을 인식해야 한다. 종합발달 평가는 크게 네 가지 영역으로 나뉜다. 첫째, 인지적 발달 영역은 유아의 문제 해결 능력, 사고력, 창의성 등을 평가한다. 유아가 일상생활 속에…