(영유아교수방법론) 2019개정누리과정에 기초하여 만 3세반 실내 자유놀이 지도 준비과정을 설명하시오

1. 만 3세 아동의 발달 특성

만 3세 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 급속하게 진행되는 시기이다. 신체적 발달을 보면 이 시기 아동들은 스스로 걷기, 뛰기, 점프하기, 계단 오르기와 같은 기초적인 운동 능력을 갖추기 시작하며, 손과 눈의 협응력도 향상되어 간단한 그림 그리기, 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기 등이 가능해진다. 예를 들어, 만 3세 아동의 약 80%가 걷기와 달리기를 자연스럽게 수행하며, 손의 협응력은 75% 이상의 아동이 손에 잡은 물건을 조작하는 능력을 보여준다. 인지적 발달 면에서는 언어 및 사고 능력의 급격한 향상이 나타난다. 만 3세 아동은 평균 200~300 단어를 구사하고, 두세 단어 문장을 사용하는 등 언어 발달이 눈에 띄게 진행되며, 문제 해결을 위해 여러 가지 방법을 시도하는 탐구심도 강하다. 또한, 수 개념 이해와 간단한 분류와 비교 활동도 가능하다. 정서적 발달을 보면 자아개념이 형성되기 시작하여 `나`와 `남`에 대한 인식이 뚜렷해지며, 자신의 감정을 표현하고 또래 친구와 교류하는 능력이 발달한다. 하지만 아직 충동 조절이 미흡하여 때로 감정을 표출하는 경우도 있으며, 이로 인해 분노나 실망을 표출하…