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1. 유아기 사고발달 이론
유아기 사고발달 이론은 유아가 환경과 상호작용하며 사고 능력을 어떻게 발달시키는지를 설명하는 다양한 이론들이 존재한다. 대표적인 이론으로는 피아제의 인지발달 이론이 있으며, 이는 유아가 사고 능력을 네 단계에 걸쳐 발전시킨다고 설명한다. 피아제에 따르면, 유아기는 특히 감각운동기(0-2세)와 직관적 사고기(2-7세)로 나누며, 이 시기에 유아는 환경과의 상호작용을 통해 사고 구조를 점진적으로 확장한다. 감각운동기 시기에는 유아는 감각 경험과 운동 활동을 통해 대상 영속성을 이해하며, 예를 들어 장난감을 숨기면 찾는 행동을 보이기 시작한다. 직관적 사고기에는 언어 발달과 함께 간단한 논리적 사고가 나타나며, 예를 들어 "왜"라는 질문을 자주 던지면서 세상에 대한 호기심이 증가한다. 또 다른 주요 이론으로는 비고츠키의 사회문화적 이론이 있으며, 이는 사고발달이 개인 내부적 능력뿐만 아니라 주변 사람들과의 상호작용을 통해 이루어진다고 본다. 비고츠키는 ‘근접발달영역’을 통해 유아가 혼자서는 어렵지만 또래 또는 성인의 도움으로 습득하는 능력을 강조하였다. 예컨대, 함께 그림책을 읽는 활…