(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (1)

1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초

하이스코프 프로그램은 인간 발달이 연속적이고 통합된 과정임을 전제로 하며, 유아의 전인적 발달을 촉진하는 것을 목표로 한다. 이 프로그램의 이론적 기초는 우선 과정 중심의 학습관에 기반을 두고 있는데, 이는 유아가 단순히 정보를 받아들이는 것이 아니라 적극적으로 탐구하고 경험하며 자신만의 의미를 만들어 가는 과정을 중요시한다. 하이스코프 이론에서는 유아의 자발적 활동이 학습의 핵심이며, 유아가 주체가 되어 경험에 몰입하도록 유도하는 환경구성이 핵심이다. 특히, 유아의 호기심과 탐구심이 자연스럽게 발휘될 수 있도록 유도하는 것이 중요하다는 관점이다. 예를 들어, 2xxx년 한국 유아교육 연구 통계에 따르면 하이스코프 방식으로 교육받은 유아의 평균 창의력 평가 점수는 일반 교실 유아보다 15% 높았으며, 자기 주도적 문제 해결능력은 20% 향상된 것으로 나타났다. 이는 유아의 능동적 참여가 긴 시간에 걸쳐 효과를 발휘한다는 의미를 갖는다. 교육적 관점에서 보면 하이스코프는 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 기반을 두고 있어, 유아가 안전하고 지지적인 환경에서 자율성을 추구하며, 자신감…