(유아교육과정) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리하고

1. 서론

2xxx년 개정된 누리과정은 유아교육의 패러다임을 전환하는 중요한 계기가 되었다. 이는 유아의 전인적 발달과 창의적 사고 촉진을 목표로 하며, 영유아의 안전과 행복, 건강한 성장에 중점을 둔다. 유아교육의 질 향상을 위해 국가와 민간이 협력하여 유아교육 인프라를 강화하고 있으며, 이를 반영한 정책적 노력이 지속적으로 이루어지고 있다. 누리과정은 만 3세부터 5세까지의 유아를 대상으로 하며, 총 6개 영역인 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 언어이해를 포괄한다. 이와 더불어 유아의 흥미와 발달단계에 따른 차별화된 교육과정을 지원함으로써, 유아 개개인의 잠재력을 발견하고 계발하는 데 초점을 둔다. 이는 기존의 주입식, 획일화된 교육에서 벗어나 유아 중심의 자발적 탐구와 놀이 중심 학습이 강조된 점에서 의의가 크다. 또한, 부모와 지역사회와의 연계성을 강화하여 유아 교육의 지속성과 통합성을 확보하고 있으며, 다양한 교사 연수와 평가체계 마련으로 교육의 실천적 전문성을 높이고 있다. 통계자료에 따르면, 2xxx년 기준 전체 유아교육기관의 78%가 누리과정을 도입하여 실행하고 있어, 실질적인 정책…