(유아교육과정) 2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교하며 정리하시오

1. 2xxx 개정 누리과정의 개정 취지

2xxx년 개정된 누리과정의 개정 취지는 유아교육의 질적 향상과 미래사회의 핵심 역량 강화를 통해 유아들이 건강하고 행복하며 창의적이고 책임감 있는 시민으로 성장할 수 있도록 하는 데 있다. 이를 위해 기존의 누리과정이 갖고 있던 문제점을 개선하고 맞춤형 교육이 가능하도록 체계적이고 실천적 지원 방안을 마련하는 데 목적이 있다. 본 개정은 특히 유아의 개별 특성에 맞춘 교육 지원과 가족, 지역사회와의 연계를 강화하는 방향으로 설계되었다. 아울러 4차 산업혁명 시대에 대응하는 디지털 역량과 의사소통 능력, 협력적 문제 해결 능력 같은 미래 핵심역량을 강조함으로써, 유아들이 급변하는 사회 환경에 적응하고 자주적 학습 태도를 기를 수 있도록 하였다. 통계자료에 따르면, 2xxx년 전국 유아교육기관 중 약 85%가 누리과정을 기준으로 교육을 실시했으나, 일부 기관에서는 강사 역량 부족과 평가 체계 미비로 인한 질적 저하가 나타나기도 하였다. 이에 따라 정부는 2xxx년 개정 누리과정을 통해 교사 역량 강화 연수 확대, 연계 체계 마련, 평가 기준 개선 등을 추진하기 시작했고, 이를 통해 연수 참여 유아교…