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1. 기본생활
관찰일지를 통해 만 2세 아동의 기본생활 습관을 살펴보았다. 이 시기는 아동이 자아 정체성을 형성하고, 자기 주도적인 생활이 시작되는 중요한 시기이다. 아동들은 기본적인 생활 습관을 습득해 나가며, 이 과정에서 개인 차가 나타난다. 아동들은 아침에 일어나서 기상하는 것부터 시작된다. 일부 아동은 부모의 도움 없이 스스로 일어나거나, 알람 소리에 반응하여 자연스럽게 일어나기도 한다. 반면에 다른 아동은 부모가 일어나도록 도와주기 전까지 잠을 이루는 경우가 많다. 이러한 차이는 아동의 기질과 함께 부모의 양육 방식에도 영향을 받는다. 기상 후 첫 번째로 하는 일은 세면이다. 일부 아동은 세수하는 것을 즐기며 스스로 세면대에 가는 모습을 보이지만, 또 다른 아동은 물이 찬 세면대 앞에서 주저하기도 한다. 세수를 하고 난 후, 손을 닦는 과정에서도 아동마다 차이를 보인다. 일부 아동은 손을 잘 닦고, 스스로 타올을 찾아 사용하는 모습을 보이는 반면, 다른 아동은 사용하는 타올이나 방법에 대해 여전히 낯선 기색을 보인다. 다음은 아침 식사 시간이다. 아침 식사에서 아동들은 먹는 습관과 태도를 통해 많은 것을 보여준다. 대…