(유아발달) 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오

1. 행동주의 이론

행동주의 이론은 유아발달에 관한 이론 중에서 인간의 행동이 외부 환경에 의해서 형성되고 변화된다는 원리에 기초한다. 이 이론은 주로 자극-반응의 연쇄를 중심으로 하며, 행동이 강화나 벌에 의해 조절된다고 본다. 즉, 유아가 어떤 행동을 하였을 때 긍정적인 결과를 얻으면 그 행동을 반복할 가능성이 높아지고, 반대로 부정적인 결과를 얻으면 행동의 빈도가 줄어든다. 이는 `조건형성` 또는 `조건반사`와 관련된 심리학자 Pavlov와 Skinner의 연구를 토대로 발전된 이론이다. Pavlov은 조건반사를 통해 개가 종소리만 들어도 침을 흘리게 하는 실험을 보여줬으며, Skinner는 조작적 조건 형성을 통해 강화와 벌이 행동에 미치는 영향을 실험하였다. 특히 스키너는 유아 행동의 변화에 있어서 `강화`와 `벌`의 역할을 강조하였다. 강화는 특정 행동 이후에 긍정적 자극이 주어져 행동의 반복을 유도하는 것으로, 예를 들어 유아가 장난감을 친구에게 공유했을 때 부모가 칭찬과 작은 선물을 주는 것이 대표적이다. 이러한 강화는 유아의 친사회적 행동을 증가시키는 데 효과적이며, 실제로 미국을 대상으로 한 연구에 따르면 3세 유아의 협력 행동…