본문/내용
1. 또래의 특성
유아기 또래의 특성은 발달 단계에 따라 다양하게 나타나며, 이 시기의 또래들은 사회적 상호작용과 정서적 발달이 급속하게 이루어지는 시기임을 보여준다. 유아는 기본적으로 자기중심적인 사고에서 벗어나 타인과의 상호작용을 통해 타인의 관점과 감정을 이해하는 능력을 발달시키기 시작한다. 예를 들어, 만 3세 유아의 경우 자기중심적 사고능력은 여전히 높아, 자신이 원하는 것을 갖기 위해 타인과 경쟁하거나 협력하는 모습을 보이지만, 동시에 서로 공유하며 협력하는 행동도 점차 늘어난다. 또래 간의 놀이나 대화에서 나타나는 특징 중 하나는 놀이의 자율성 증가와 역할 놀이의 발전이다. 4세 아동은 역할 놀이를 즐기며 자신이 좋아하는 역할을 맡아 행동하는 경우가 많아지고, 이 과정에서 감정조절과 협력 능력이 향상된다. 그러나 여전히 경쟁심이나 소유욕이 강하게 드러나는 것도 또래의 특성이다. 통계자료에 따르면, 만 3~4세 유아의 또래관계 형성률은 전체 유아의 70% 이상이 또래와의 일상적 만남과 놀이를 경험하고 있으며, 이 중 60% 이상의 유아가 친구 관계에서 긍정적 경험과 부정적 경험을 모두 경험하는 것으로