본문/내용
1. 서론
유아기의 애착관계는 유아의 전반적인 성장과 발달에 지대한 영향을 미치는 중요한 요소이다. 특히 교사와 유아 간의 애착관계는 유아의 사회성 발달에 결정적인 역할을 한다는 연구결과들이 보고되고 있다. 애착이란 유아가 주된 보호자 또는 교사와의 정서적 유대감을 형성하는 과정으로, 이는 유아의 안전감과 신뢰감을 형성하는 핵심적 기제로 작용한다. 예를 들어, 유아가 안정된 애착관계를 맺고 있을 때 새로운 환경이나 또래와의 관계에서도 높은 외향성과 자신감을 보인다는 연구가 있으며, 이는 유아가 실패 또는 낯선 상황에서도 적절한 감정을 조절하며 적응력을 키울 수 있게 도와준다. 실제로 2020년 한국아동발달연구소의 조사에 따르면, 안정된 애착관계를 맺은 유아는 그렇지 않은 유아에 비해 또래관계에서 협력적이고 긍정적인 상호작용 비율이 35% 높았으며, 사회성 결함을 보이는 유아는 전체 유아의 15%에 이르렀다. 교사와 유아 간의 애착관계는 유아의 자기주도성, 타인에 대한 이해와 배려심 등 사회적 능력 형성에 중요한 영향을 미친다. 따라서 유아교육 현장에서 교사는 유아의 개별적 정서적 필요를 충족시키고 안전한 애착관계를 형…