본문/내용
I. 서론
유아의 사회성 발달은 개인의 전인적 성장과 원활한 사회생활의 기초를 이루는 중요한 요소이다. 특히, 교사와 유아 간의 애착관계는 유아의 사회적 행동 발달에 핵심적인 영향을 미친다. 애착이란 유아가 특정 인물에 대해 정서적 유대와 신뢰를 형성하는 것으로, 이는 유아가 환경에 대해 안정감을 느끼고 자기조절 능력을 기르는 데 필수적이다. 여러 연구 자료에 따르면, 영아 시기 강한 애착을 형성한 유아는 또래 관계에서 높은 사회적 능력과 협력성을 보이며, 또래 괴롭힘이나 공격적 행동의 발생 빈도도 낮은 것으로 나타난다. 예를 들어, 미국의 한 연구결과는 강한 애착관계를 맺은 유아가 그렇지 않은 유아에 비해 또래와의 상호작용에서 30% 이상 긍정적 태도를 보인다고 보고하였다. 또한, 국내 연구에서도 유아가 교사와 안정적 애착관계에 있을 때, 협동심과 정서적 표현력이 유의미하게 향상되어 전반적 사회성이 크게 발달하는 것으로 나타났다. 이러한 현상은 교사가 유아에게 일관되고 신뢰를 주는 태도로 다가설 때, 유아가 내면에 안정감을 느끼고 자기표현과 타인 이해 능력을 자연스럽게 습득하는 데 도움을 주기 때문이다. 따라서, 유아…