3주 1강에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습했습니다. 에릭슨의 발달단계는 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기

Ⅰ. 서론

에릭 에릭슨은 심리사회적 발달 이론을 제안하여 인간의 발달 과정을 생애 전 기간에 걸쳐 설명하였으며, 그의 이론은 개인의 성장과 사회적 상호작용에 중점을 두고 있다. 그의 이론에서는 총 8단계의 발달 과정을 설정하였으며, 각 단계는 특정한 심리사회적 위기를 중심으로 이루어진다. 이 위기를 해결하는 과정에서 사람들은 긍정적 또는 부정적인 결과를 경험하고, 이는 개인의 성격과 자아 형성에 깊은 영향을 미친다. 특히, 초기 아동기를 포함한 여러 단계는 개인의 기본적 신뢰감, 자율성, 주도성, 근면성 등과 같은 중요한 심리적 품질을 형성하는 기초가 된다. 각 단계는 생애의 특정 시점과 관련이 있으며, 이는 해당 연령대의 아동이나 청소년 등이 직면하는 주요 심리적 도전과 과제를 반영한다. 유아기는 첫 번째 단계로, 신뢰 대 불신의 갈등이 발생한다. 이 시기에 아기는 보호자와의 관계를 통해 세상이 안전한 곳인지, 신뢰할 수 있는 지를 배우게 된다. 그 다음으로 초기 아동기는 자율성 대 Shame and Doubt의 단계에 해당하며, 아동은 자신의 능력과 독립성을 탐색하는 가운데 자신의 자아를 확립해 나간다. 이후 유희기는 주도성 대 죄책…(생략)