(인간행동과 사회환경 A형) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다

1. 서론

등교거부는 초등학교 어린이들 사이에서 나타나는 중요한 문제 중 하나이다. 이는 학생이 학교에 가지 않겠다는 의사를 반복적으로 밝히거나 실제로 학교에 출석하지 않는 행동으로 나타난다. 등교거부는 학생의 학습권을 위협할 뿐만 아니라, 또래 관계 형성이나 사회성 발달에도 부정적인 영향을 미친다. 특히 2020년 통계자료에 따르면 전국 초등학생의 등교거부율은 약 3. 2%에 달했으며, 연도별 증가 추세를 보이고 있다. 이는 코로나19 팬데믹으로 인한 학생들의 심리적 스트레스와 불안이 심화되면서 더욱 두드러지게 나타난 현상이다. 실제 사례로는 학교에 가지 않겠다는 이유로 집에서 일정 기간 동안 머무르거나, 종종 다른 곳으로 도피하는 학생들이 늘어나고 있으며, 이로 인해 학습 결손과 사회적 고립이 심화되고 있다. 전문가들은 등교거부의 원인으로 가정 내 문제, 학교 적응 스트레스, 학교 내 폭력 또는 따돌림, 우울증 및 불안장애 등을 꼽고 있으며, 이러한 문제들이 복합적으로 작용하여 학생들이 학교를 떠나게 만드는 것으로 보고 있다. 또한, 등교거부는 단순한 행동 문제가 아니라 학생의 심리적 어려움과 긴밀히 연관되어 있어 조기 …