(인간행동과 사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피

1. 등교거부의 정의 및 원인

등교거부는 학생이 학교에 가지 않거나 가지 않으려고 하는 행동을 의미하며, 이를 통해 학교 출석을 지속적으로 거부하거나 지연하는 경우를 말한다. 등교거부는 초등학교 학생들 사이에서 흔히 나타나며, 학습에 지장을 초래하고 또래와의 관계 형성에 어려움을 겪게 만든다. 한국교육개발원 자료에 따르면, 2022년 한국의 초등학생 중 약 4. 5%인 약 24만 명이 등교거부 경험이 있다고 보고되어 있으며, 이는 10년 전보다 약 1. 2배 증가한 수치이다. 이러한 현상은 학생들의 정서적 불안, 학교 환경에 대한 불만족, 가정 내 문제, 또래 관계에서의 어려움 등 다양한 원인에 기인한다. 등교거부의 원인으로는 우선 심리적 요인들이 크게 작용한다. 예를 들어, 학교 적응이 어려운 학생들은 학교 생활에 대한 두려움이나 불안을 느껴 등교를 거부하는 경우가 많다. 특히, 자존감이 낮거나 우울증, 불안장애를 가진 학생들은 등교를 기피하는 경향이 강하다. 또래와의 갈등이나 따돌림 경험도 중요한 원인이다. 실제로 2022년 통계에 따르면, 학교 내 따돌림 경험이 있는 학생의 65%가 등교거부를 경험했다고 응답하였다. 이러한 심리적·…