(인간행동과 사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 `등교거부`이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는

1. 서론

등교거부는 초등학교 어린이들에게서 나타나는 대표적인 행동 문제 중 하나로, 최근 들어 그 심각성이 점점 커지고 있다. 등교거부란 학생이 여러 이유로 인해 학교에 가지 않거나 가기 싫어하여 집이나 다른 곳으로 도피하는 행동을 말한다. 이는 어린이의 성장과 발달에 부정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 학습권 침해와 정신건강 문제로 이어질 수 있기 때문에 매우 중요한 문제로 인식되고 있다. 국내 연구에 따르면, 2020년 기준 초등학생의 등교거부 경험률은 약 8. 3%에 이르며, 이는 매년 점점 증가하는 추세를 보이고 있다. 특히 10대 초반 연령층에서 등교거부 비율이 높게 나타나며, 성별로는 여학생보다 남학생이 더 많은 비율을 차지하는 것으로 조사되고 있다. 예를 들어, 서울지역 초등학생의 1년 동안의 등교거부 신고 건수는 2xxx년 1,200건에서 2022년 2,400건으로 두 배 늘어난 상황이다. 이러한 현상은 학생들이 학교 환경이나 교우관계, 학습 부담, 또는 가정 내 문제 등 다양한 원인에 의해 비롯된다. 일부 어린이들은 학교 내 폭력, 따돌림, 과중한 숙제, 선생님과의 불화 등으로 인해 등교를 거부하는 경우가 많으며, 일부는 부모의 이혼…